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admin 2个月前 ( 04-19 02:53 ) 0条评论
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孔子学院

重视

孔子学院

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我国国家主席习近平3月20日在意大利 《晚邮报》宣布的署名文章中,赞南通私家侦探扬“意大利汉学家层出不穷,为中欧往来架起桥梁。

在意大利,有一位期望“一带易丽美一路”主张能促进欧洲和我国文明交流的人,闻名汉学家白佐良是她的教师,马西尼是她的同学兼搭档。她便是意大利罗马大学东方语系主任亚历桑德拉布雷兹,也是意大利罗马大学孔子学院理事,她的中文姓名是伯艾丽。

学习汉语是一个比较突徐丽萩莎然的决议

释延麦

问赏月红月:

您是从什么时分开端学习汉语的?为什么会挑选汉语呢?

伯艾丽:

从大学时分开端的,这是一个比较忽然的决议。高中时我没学过汉语,也不太了解我国文明,可是我对我国文明很感兴趣。高中结业后一次偶尔的时机,我发现罗马大学有个东方学院,其时就抱着对我国文明的好奇心报了这个专业,开端学习汉语。

大学二年级的夏天幻影前锋,我跟其他同学决议去我国学习。咱们在我国待了一个月,后来都决议延伸一个学期,所以咱们又在北京言语学院(现为北京言语大学)学了一个学期。我到我国后就确认了这是我往后要走的路,我没有选错,因为我很喜欢我国,我决议走下去。

2017年,艾丽在北京大学举行讲座

问:

白佐良先生和马西尼先生和您都有师生之谊吧?

伯艾丽:

是,白佐良教授是我的教师。上pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy个世纪80年代,他在罗马大学教中文和我国文学,我常常为写论文去教师的家里借书。马西尼教授不是我的教师,他现在是我的搭档。

咱们东方语系有一个瑰宝,便是保藏有一万五千多本中文图书的白佐良图书馆,这儿有沈从文、鲁迅的著作,也有我国古代文学,比方《三国志颜山拍摄论坛》 《西游记》 《红楼梦》,还有一些晚清小说。

白佐良先生藏书

训练课程的规划应该跟高中教师一同协作

为了促进意大利高中汉语教育的标准化和制度化,2016年意大利教育部公布了意大利第砖石之心游戏下载一个《意大利高中汉语教育大纲》。意大利伦巴第大区教育部部长瓦伦娣娜女士以为,对意大利年轻人来说,学习汉语能够使他们的未来具有更多的时机。

问:

之前您主张并组织了榜首个全意大利的高中汉语教育会议,取得了空前成功。您其时怎样想到要举行这样的会议?为什么会重视高中的汉语教育?

伯艾丽:

有很pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy多原因。榜首个是自从我做孔子学院的意方履行院长后,我开端跟高中有一些触摸与协作。有时分,校园的校长、负责人或许教师会问我一些问题,促进我开端考虑陌友恋约高中汉语教育的特色、教育困难以及解决方法。

第二个原因是TFA(Tirocinio Formativo 赵景强Attivo),这是一个针对高中汉语教师的训练项目,为期一年。现在意大利一共有四个大学能够组织这个课程,罗马大学是其间一个。因为在意大利从来没有pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy过这样的课程,这让我和其他搭档开端考虑咱们应该设置什么样的训练内容来进步他们的教育才能。

第三个原因是我有一个我国博士生,她最近开端做有关意大利高中汉语教育的博士论文。我想协助她,所以也开端研讨高中汉语教育的问题。

意大利高中汉语教育会议

问:

这次会议的一个热点话题便是“意大利汉语教师的训练”,您对意大利的高中汉语教师训练有什么主张吗?

伯艾丽:

现在咱们现已有许多高中教师有比较丰富的汉语教育经历,我觉得训练课程的规划应该跟高中教师一同协作。

中日时差

别的,我觉得也能够试桃树种类着和其他外语教师一同协作,比方在意大利有一个叫ANILS的外国言语教师协会,协会人员有英语、法语、西班牙语等外国语教师。因为汉语也是一种外语,所以能够学习一些其他外语教育的方法。

最终,咱们能够看看其他国家的高中汉语教育是怎样pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy进行的,比方美国、法国。它们都有比较长的高中汉语教育前史。经过分析研讨他们汉语教育的利益和坏处,咱们能够取长补短,学习一些好的方法,防止其犯过的过错。

罗马大学孔子学院举行第四届意大利孔子学院本乡教师训练

问:

现在大学汉语教育的状况怎么?大学汉语教育面对的最大问题是天屿湖国际休闲社区什么?您对学习汉语的大学生们有什么主张吗?

伯艾丽:

大学汉语教育现在面对的问题,跟高中教育有关。三四年曾经,这儿大学一年级学生的汉语水平都仍是零根底。但现在的学生,往往都现已有必定的汉语根底,所以状况发生了很大的改变,

现在需求考虑的问题是,在这些有汉言语语根底的学生割乳房考入大学后,咱们该怎么给他们供给言语之外的一些常识,比方我国的文明和前史。我觉得言语学习当然重要,可是除了言语,还需求了解言语背面的文明。

孔院将汉语和我国文明推行到更多社会集体

伯艾丽回想,上世纪80年代,意大利每年在华只要20多名留学生。而现在,意大利在华留学生达6000多人,在意大利本国学习汉语的学生则到达25万人。因为游览的便当、网络的遍及,特别是孔子学院的协助,一些意惊慌国际的低语大利年轻人的汉语水平乃至超过了他们的教师。

问:

罗马大学孔子学院是意大利榜首所孔子学院,您曾作为意方履行院长,觉得孔院在意大利汉语教育与我国文明推行中扮演着什么样的人物?

伯蒋梦佳艾丽:

是非常重要的人物。首要当然是推行我国文明和汉语,最重要的是孔pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy子学院针对的是没学过汉语和我国文学的人。孔院pull,汉学大咖谈丨愿“一带一路”促进中欧文明交流,windy学生的集体,更多的是那些对我国感兴趣、很想学习汉语和中陈建军面试作业室国文明却又没有相关途径的人,孔院为他们敞开了大门。

2006年,意大利罗马大学孔子学院建立

现在孔子学院的作业有两种:一种是跟大学的协作,一种是承受不能在大学也不能在高中学习汉语的人,比方工人、非汉语专业的学生。孔院将我国文明、汉语推行到更多社会集体。

问:

您能为咱们介绍一下未来一年罗马孔院的发展方向和重心吗?

伯艾丽:

一是完善已有的汉语学习网站和网络学习体系,让学生更好地进行学习。咱们现已将一些汉语学习资料放在网络上,往后也会持续把一些教师们对语法点的介绍,还有听力资料放到网上。

二是开发一些新课程,比方说上一年开端的旅行汉语。现在许多意大利人对我国很感兴趣,咱们将会自始自终地为我们带来精彩的文明活动。

罗马大学孔子学院五光十色的变身无罪文明活动

伯艾丽还指出,汉学研讨在意大利现已是一门抢手学科,能够说现在人才济济,后继有人。“我期望经过这条路,从欧洲动身,文明的著作到我国;也从我国动身,文明的著作到欧洲。我期望‘一带一路’也能促进欧洲和我国的文明联系。”

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伯艾丽(Alessandra Brezzi),意大利罗马大学东方学系主任、罗马大学孔子学院理事,曾任孔子学院意方履行院长。1994年结业于罗马大学,师从意大利闻名汉学家白佐良,2000年在那不勒斯东方大学获博士学位,2001年在罗马大学进行博士后研讨,首要研讨方向为我国文学。

来历:

来历:改运成功学意大利罗马大学孔子学院、央视网

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